Ta opcja jest dla osób, które preferują spotkania jeden na jeden. Czasem dziecko wymaga większej uwagi skupionej tylko na nim, bo wtedy lepiej się uczy. Takie spotkania pozwalają organizować lekcje opierając się na zainteresowaniach dziecka i jego potrzebach. Niektóre z nich potrzebują np. więcej czasu, by coś zrozumieć lub zapisać. Zajęcia indywidualne pozwalają dostosować tempo pracy do ucznia i sprawić, by nie były one dla niego stresujące. Dzięki takiemu rozwiązaniu poczuje się ono obdarzone szacunkiem i być może bardziej uwierzy w swoje możliwości. W nauce języka polskiego bardzo ważne jest to, żeby dziecko nie zamknęło się w sobie, bo tylko wtedy będzie chciało współpracować z lektorem. Wśród nich musi panować taka specyficzna nić porozumienia i zaufania. To jest budulec, na którym opieram moje wszystkie relacje. Dziecko, które ufa dorosłemu, będzie za nim podążać i realizować swoje cele z jego pomocą.

Zajęcia indywidualne będą trwały 1,5 godziny. W tym czasie są przewidziane tak jak w przypadku zajęć grupowych, przywitanie się, 2 gry lub piosenki i realizacja zamierzonego tematu.